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« L' enrichi est moins efficace que la presse écrite et les ebooks classiques, qui profitent davantage des atouts d'une lecture commune », soulignent les chercheurs Cynthia Chiong, Jinny Ree, Lori Takeuchi et Ingrid Erickson. En effet, quand les adultes accompagnent leur progéniture dans la lecture, celle-ci, face à un livre sur tablette où l'on peut cliquer et animer, a la fâcheuse tendance de se disperser.
Les enfants profitent bien mieux, dans le développement de leurs capacités d'alphabétisation et de découverte de la langue de ce que les livres restent des livres. En ce sens, il semblerait donc que les ouvrages numériques purement homothétiques aient les mêmes facultés que les livres imprimés."

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