Les bibliothèques se modernisent, en toute impunité
08 Juin 2018
Depuis le début de son mandat, le ministère de la Culture s'est lancé dans un plan de transformation et de modernisation des établissements, pour qu'ils répondent plus aux besoins de la population. Mais l'un des principaux obstacles à la modernisation des bibliothèques reste la loi française, qui les considère encore comme des services de prêt réservés aux livres. Le jeux vidéo en est un bel exemple.
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Les pratiques de consommation de jeux vidéo des Français
04 Nov. 2015
Mots-clés : jeux vidéos
Enquête en ligne réalisée par l’Ifop du 18 septembre au 5 octobre 2015 auprès d’un échantillon représentatif de 2809 individus âgés de 6 à 65 ans interrogés sur leurs pratiques en matière de consommation de jeux vidéo au cours des 6 derniers mois.
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Les jeux vidéo en bibliothèque sont illégaux. Oui, et alors ?
07 Mai 2015
Mots-clés : jeux vidéos
Les bibliothèques qui acquièrent et mettent à disposition des jeux vidéo aujourd’hui sont obligées de le faire dans la très grande majorité des cas dans la plus totale illégalité puisque le droit de prêt n'est prévu que pour les documents imprimés.
Les jeux vidéo en bibliothèques sont illégaux. Oui, et alors ?
La situation est paradoxale, mais à tout prendre, elle est infiniment préférable aux tentatives de compromis contractuel, type PNB pour le livre numérique, qui risquent d’uniformiser les pratiques et de brider toute forme d’innovation.
Il est même important que les bibliothèques cultivent encore ces quelques parcelles d’autonomie qui subsistent, car elles maintiennent vivaces une ancienne conception du « contrat social culturel » qu’il est plus que jamais important de préserver.
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Jeu et bibliothèque : pour une conjugaison fertile
10 Avr. 2015
Mots-clés : jeux vidéos
Alors qu'il s'étend au marketing, au management ou encore à l'enseignement et qu'il constitue un véritable fait de société, le jeu ne pouvait rester à l'écart des bibliothèques : beaucoup s'en sont emparées depuis longtemps. Le rapport, nourri de nombreux exemples, étudie la question du jeu en bibliothèque, qui est aussi celle de la prise en compte des usages et des attentes de publics larges, de la légitimité de pratiques différentes. Quelle politique et quel projet mettre en œuvre autour des jeux, jouets ou jeux vidéo? Quels partenariats tisser et comment prendre en compte le territoire ? L'introduction de jeux ou pratiques ludiques en bibliothèque territoriale et universitaire pose des questions d'organisation, de droit, de méthode, d'aménagement, de management, et interroge l'identité même des bibliothèques et la place qu'elles veulent tenir dans la cité.
Un rapport de l'Inspection Génèrale des bibliothèques - pdf
Des centaines de jeux d'arcade accessibles gratuitement en ligne
05 Nov. 2014
Mots-clés : jeux vidéos, jeu_video_en_ligne
L'association Internet Archive, qui travaille à la sauvegarde du passé du web, vient de rendre accessibles 900 jeux d'arcade. De nombreuses interfaces sont disponibles en ligne pour permettre aux joueurs nostalgiques de se confronter aux consoles de leur jeunesse, avec tous les personnages qui allaient avec.
Source : Actualitté.
Jouer à la BU
29 Oct. 2014
Mots-clés : jeux vidéos
Si de nombreuses bibliothèques publiques se sont emparées du jeu et du jeu vidéo, c'est moins souvent le cas en bibliothèque universitaire.
Pourtant, plusieurs réflexions ont été développées autour de cette ressources. Et on trouve de la littérature professionnelle notamment anglo-saxonne. En BU, donc, le jeu peut prendre toute sa placeen tant que collection, en tant que modalité de sociabilisation, en tant qu'outil d'apprentissage.
Un article à lire sur Vagabondages
La médiation avec les jeux vidéo
10 Oct. 2014
Mots-clés : médiation, jeux vidéos
Les jeux vidéo ont-ils une place à la bibliothèque ? Comment les utiliser ? Selon quels critères, pour quels publics ? Avec quel impact sur la vie de la bibliothèque ?
Un retour de l'expérience menée par La bibliothèque Louise Michel, inaugurée en mars 2011 à Paris, dans le 20e arrondissement. Une triple approche est défendue :
- Attirer un public difficile à faire entrer en bibliothèque.
- Faire partager, faire découvrir, faire émerger, à l’instar d’autres supports comme le livre.
- L’animation et le partage d’une expérience de jeu, la prise de conscience de l’autre dans une pratique ludique au sein d’un cadre défini, délimité, cadré par les bibliothécaires.
Lire cet article sur Louise & les canards sauvages